מכללת סמינר הקיבוצים

הוראת מתמטיקה עוברת שינויים רבים בעשורים האחרונים, בעקבות מחקרים עדכניים על דרכי החשיבה של הילדים והקשיים בהם הם נתקלים במהלך לימודי מתמטיקה. חינוך מתמטי הינה דיסציפלינה חדשה, העושה שימוש בתפיסות חינוכיות ופסיכולוגיות חדשות, ומנצלת את הטעמת המחשבים במערכת החינוך לשם הגעה להישגים. לימודי תואר שני בחינוך מתמטי לבית הספר היסודי במכללת סמינר הקיבוצים נשענים על וספרות מקצועית, ומתעדכנים ללא הרף בהתאם למחקרים העדכניים.

חינוך מתמטי חשוב במיוחד בעידן המודרני, ומשום כך יש להקנות לאוכלוסיות תלמידים רחבות ככל האפשר ידע מתמטי מקיף ואיתן. בסיועו של ידע זה ניתן להשתלב בעולם בעל טכנולוגיות מחשוב ותקשורת מתקדמות, בהתאם לצרכים של הזמן החדש. בנוסף, לימודי תואר שני בחינוך מתמטי לבית הספר היסודי במכללת סמינר הקיבוצים כוללים גם התאמות לאוכלוסיות תלמידים בעלות צרכים מיוחדים, וכן לתלמידים מתקדמים ובינוניים.

מטרות התוכנית ללימודי תואר שניM.Ed בחינוך מתמטי לבית הספר היסודי במכללת סמינר הקיבוצים מתחלקות לשלושה חלקים. ראשית, הרחבה והעמקה של המורים לבית הספר היסודי בתחום המתמטיקה, ובכלל זה תכנים הקשורים לעולם המחשוב ודרכים לשילוב המחשב בהוראה. מטרה שנייה היא הרחבת הידע המחקרי בתחום החינוך המתמטי, כולל פיתוח ידע מקצועי בנושא חשיבה מתמטית, והעמקת הידע לגבי היבטים קוגניטיביים והתפתחותיים של ילדים. המטרה השלישית היא הרחבת ההשכלה החינוכית, ובפרט הרחבת הידע בתחומי ההערכה והמתודולוגיה המחקרית

לימודי תואר שניM.Ed בחינוך מתמטי לבית הספר היסודי במכללת סמינר הקיבוצים מציבים מספר תנאי קבלה, ובהם תעודת הוראה, תואר ראשון, ניסיון בהוראה, וציון של 80 לפחות בלימודי התואר הראשון בתחום מתמטיקה או חינוך מתמטי. מורים בעלי תואר אקדמי אחר יידרשו להשלמות מסוימות, בהתאם לתחום הלימודים. בנוסף, ניתן להכיר בקורסים בעלי זיקה לחינוך מתמטי מלימודי התואר הראשון, אך יש לבדוק זאת בצורה פרטנית טרם ההרשמה.

לימודי תואר שני בחינוך מתמטי לתואר שני במכללת סמינר הקיבוצים אורכים שנתיים, על פני ארבעה סמסטרים ובהיקף של 44 שעות. מגוון הנושאים בלימודי חינוך מתמטי עשיר ומרתק, וכולל שלוש חטיבות עיקריות. החטיבה הראשונה עוסקת במתמטיקה למורי בית הספר היסודי, וכוללת קורסים להעמקת ההשכלה המתמטית. החטיבה השנייה מתמקדת בחינוך מתמטי, וכוללת קורסים להרחבת הידע המחקרי בחינוך מתמטי, ובכלל זה מחקרים עדכניים הנמצאים כיום במוקד המחקר בחינוך מתמטי בעולם. החטיבה השלישית כוללת קורסים בנושאי חינוך ומתודולוגיה, לשם הרחבת ההשכלה החינוכית והידע בתחומי ההערכה והמתודולוגיה המחקרית.